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Author Zhao, Jing
Source Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Content type Text
Publisher Asociación de Historia Actual
File Format HTM / HTML
Date Created 2010-01-12
Copyright Year ©2008
Language English ♦ Spanish ♦ French ♦ Italian ♦ Portuguese
Subject Domain (in LCC) D ♦ D1-2009
Subject Keyword China ♦ Japan ♦ Soviet Union ♦ Human rights ♦ Economy ♦ History ♦ Betrayal ♦ Tiananmen Square ♦ Democracy
Abstract La heroica lucha del pueblo chino por la libertad política en 1989 estimuló a la Europa del Este y a la URSS a abandonar su sistema de partido único. La Guerra Fría terminó abruptamente bajo el acicate del incidente de la Plaza Tiananmen. Este artículo explora el otro lado oscuro del incidente de Tiananmen en el escenario internacional: su profunda sombra sobre Japón. En base a la experiencia personal del autor, el artículo revisa y analiza el fracaso de Japón en su transformación política en la región durante este período histórico desde dos aspectos: 1) ¿Por qué y cómo el gobierno japonés tuvo que seguir a China económicamente? 2) ¿Por qué y cómo el gobierno japonés traicionó la democracia y los derechos humanos? El artículo concluye que las relaciones Chino-japonesas deberían basarse en los  principios de derechos humanos y democracia._________________ ABSTRACT:The Chinese people's heroic struggle for political freedom in 1989 encouraged East Europe and the USSR to abandon their single-party system. The Cold War ended abruptly under the stimulus of the Tiananmen Square Incident. This article explores the other dark side of the Tiananmen Incident in the international stage: its deep shadow over Japan. Based on the author's personal experience, the article records, reviews and analyzes Japan's failure in its political transformation in the region during this historical period from two aspects: 1) Why and how the Japanese government had to engage China economically?; 2) Why and how the Japanese government betrayed democracy and human rights regarding China? The article concludes that Sino-Japanese relations should be based on principles of human rights and democracy.
ISSN 16962060
Age Range 18 to 22 years ♦ above 22 year
Educational Use Research
Education Level UG and PG ♦ Career/Technical Study
Learning Resource Type Article
Publisher Date 2008-12-01
e-ISSN 16962060
Journal Historia Actual Online
Issue Number 4
Page Count 8
Starting Page 75
Ending Page 82


Source: Directory of Open Access Journals (DOAJ)