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Author Kerlan, Alain ♦ Robert, André D.
Source Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Content type Text
Publisher FahrenHouse
File Format HTM / HTML
Date Created 2013-06-12
Copyright Year ©2013
Language English ♦ Spanish ♦ French ♦ Italian ♦ Portuguese
Subject Domain (in LCC) D ♦ D1-2009
Subject Keyword Art ♦ Post modernité ♦ Modernité ♦ Enfance ♦ History ♦ Expérience d’enfants auprès d’artistes
Abstract Cet article traite de la portée relationnelle, éducative, esthétique, «démocratique» de situations qui, tendant à se généraliser dans de nombreux pays, placent de plus en plus les enfants «auprès d’artistes» à l’occasion des résidences d’artistes installées dans des écoles ou dans des centres éducatifs. Il développe une double dimension, historique et philosophique. Le sens de Modernité et Post modernité est précisé. L’approche historique rappelle les étapes de la découverte d’un sentiment de l’enfance que le Moyen Age avait laissé se dissoudre (incidemment, l’art apparaît comme un des supports de cette découverte). Critiquant les positions post modernes des nouveaux sociologues de l’enfance, l’approche philosophique révèle –dans les situations esthétiques considérées– une tension entre la relation d’égal à égal enfant/artiste (illustration possible du principe post moderne de symétrie) et le maintien de la singularité de l’artiste adulte (condition de possibilité de l’éducation, au sens moderne). L’expérience de l’enfant «auprès d’artistes» porte une intéressante possibilité de création d’une nouvelle normativité (inhérente à l’œuvre en train de se faire).  
ISSN 19899289
Age Range 18 to 22 years ♦ above 22 year
Educational Use Research
Education Level UG and PG ♦ Career/Technical Study
Learning Resource Type Article
Publisher Date 2013-05-01
e-ISSN 19899289
Journal El Futuro del Pasado
Volume Number 4
Page Count 17
Starting Page 277
Ending Page 293


Source: Directory of Open Access Journals (DOAJ)