Thumbnail
Access Restriction
Open

Author Caldin, Clarice Fortkamp
Source Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Content type Text
Publisher Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
File Format HTM / HTML
Date Created 2006-11-13
Copyright Year ©2002
Language English ♦ Spanish ♦ Portuguese
Subject Domain (in LCC) Z
Subject Keyword Bibliotherapy ♦ Biblioterapia ♦ Leitura - função terapêutica ♦ Crianças hospitalizadas – biblioterapia ♦ Crianças hospitalizadas - leitura ♦ Hospitalized children-reading ♦ Catarse ♦ Reading-therapeutic function ♦ Catharsis
Abstract Bibliotherapy developed by professor and students from Course of Library-Science of Universidade Federal de Santa Catarina to hospitalized children. The first purpose was to humanize the process of treatment of children making the reading of stories with therapeutic purposes. The utilized methodology was the reading in group and individual reading. Some resourses was utilized like music, dramatic art, storytelling and engraving. The appriser was founded on the ranson of children’s impression about the stories that was read by that children, about observations of the coordinator of the reading program, in testimony of academics who give collaboration to the bibliotherapeutic project and the impression of the psychologist of paediatries division of hospital. The results obtained confirms that bibliotherapy takes to the pacification of emotions by satisfaction of aesthetic needs.Biblioterapia desenvolvida por professora e alunos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina junto a crianças hospitalizadas. O objetivo primário foi humanizar o processo de tratamento das crianças realizando a leitura de histórias com propósitos terapêuticos. Como metodologia, procedeu-se à leitura em grupo e à leitura individual. Utilizou-se alguns recursos lúdicos como música, dramatização, “contação” e gravuras. A avaliação baseou-se no resgate das impressões das crianças acerca das histórias lidas, em observações da coordenadora do programa de leitura, em depoimentos dos acadêmicos colaboradores do projeto biblioterapêutico e da psicóloga da Divisão Pediátrica do Hospital. Os resultados obtidos confirmaram que a biblioterapia conduz à pacificação das emoções pela satisfação das necessidades estéticas.
ISSN 15182924
Age Range 18 to 22 years ♦ above 22 year
Educational Use Research
Education Level UG and PG ♦ Career/Technical Study
Learning Resource Type Article
Publisher Date 2002-10-01
e-ISSN 15182924
Journal Encontros Bibli
Volume Number 7
Issue Number 14
Page Count 17
Starting Page 38
Ending Page 54


Source: Directory of Open Access Journals (DOAJ)