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Author Badillo, Rómulo Gallego ♦ Torres, Adriana Patricia Gallego ♦ Miranda, Royman Pérez
Source Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Content type Text
Publisher Universidad de Cádiz
File Format HTM / HTML
Date Created 2011-03-09
Copyright Year ©2009
Language English ♦ Spanish
Subject Domain (in LCC) H
Subject Keyword Institucionalización ♦ Textos de enseñanza ♦ Historia social de las ciencias ♦ Revistas especializadas
Abstract Se dan a conocer algunas conclusiones derivadas de revisiones históricas, sobre cómola química y la labor de los químicos fueron constituyendo paulatinamente estaciencia, logrando su institucionalización y el reconocimiento social de su actividad deproducción de conocimiento. Se entiende aquí la institucionalización en los términosque han establecido los historiadores sociales de las ciencias, destacándose la pocaatención que han prestado a los procesos didácticos para este cometido. El punto departida que se adopta, es el de que la conversión de las ciencias en ciencia escolarcontribuyó significativamente a dicha institucionalización. Se examina el papel de lostextos de enseñanza que formularon discípulos e incidieron en la creación yconsolidación de una comunidad científica sin olvidar por supuesto, el rol cumplido porlas revistas especializadas en química y la industrialización.
ISSN 1697011X
Age Range 18 to 22 years ♦ above 22 year
Educational Use Research
Education Level UG and PG ♦ Career/Technical Study
Learning Resource Type Article
Publisher Date 2009-04-01
e-ISSN 1697011X
Journal Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Volume Number 6
Issue Number 2
Page Count 17
Starting Page 247
Ending Page 263


Source: Directory of Open Access Journals (DOAJ)