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Source CiteSeerX
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File Format PDF
Subject Domain (in DDC) Computer science, information & general works ♦ Data processing & computer science
Subject Keyword Cheol-ja Jeong ♦ Program Renewal ♦ Questionnaire Survey ♦ Denseignement Que Dapprentissage ♦ Ceux Ressentis Par ♦ Target Situation Analysis ♦ Learner Perspective ♦ Mots-cl Keywords ♦ Perspective De Tudiants Dans ♦ Telle Analyse ♦ De Tudiants ♦ Cette Communication Vise Prendre ♦ Coordonner Le ♦ Un Renouvellement De ♦ De Party Prenantes ♦ Souvent Glig Lors ♦ Cette Communication Examine Galement ♦ Target Situation ♦ Reconstitution Dun Programme ♦ Need Analysis ♦ Propos Afin ♦ Current Content ♦ Le Enseignants ♦ Past Student ♦ Program Reform ♦ Learner Need Analysis ♦ Program Reform Renewal ♦ De Besoins ♦ En Se Basant Sur ♦ Cart Entre
Abstract Cette communication vise à prendre en compte les perspectives des étudiants dans le cadre de la réforme de programmes de traduction et dinterprétation par le biais dune analyse des besoins des étudiants, fait souvent négligé lors de la mise en pratique de la reconstitution dun programme. Elle se sert dun sondage au moyen dun questionnaire auprès à la fois détudiants actuels et anciens, en vue dexaminer leurs marchés cibles et domaines de travail, pour vérifier si le contenu actuel des programmes denseignement est à même de préparer les apprenants à aborder de telles situations ciblées. Cette communication examine également les résultats de lanalyse des besoins afin de découvrir tout écart entre les besoins « perçus par les enseignants » et ceux « ressentis par les apprenants ». En se basant sur les résultats dune telle analyse, un renouvellement des programmes est proposé afin de mieux coordonner les intérêts et points de vue des parties prenantes, tant en matière denseignement que dapprentissage. This paper attempts to reflect learners perspectives of the program in a program reform through learner needs analysis that is often neglected in the practice of program renewal. It uses a questionnaire survey conducted with both current and past students of the program to investigate the learners target markets and areas of work, checking if the current content of teaching can prepare the learners for such target situations. It also looks into the results of the needs analysis for any discrepancy between the needs perceived by the teachers and the ones felt by the learners. Based on the results of such analysis, a program renewal is proposed to better coordinate the interests and views of the parties involved in the teaching and learning. MOTS-CLÉS/KEYWORDS needs analysis, questionnaire survey, target situation analysis, program reform/renewal, objectives oriented and process oriented curriculum
Educational Role Student ♦ Teacher
Age Range above 22 year
Educational Use Research
Education Level UG and PG ♦ Career/Technical Study
Learning Resource Type Article